zuozhe: shijian: 2020-12-30 dianjishu:
获奖时间
学院(处)
成果名称
成果完成人
奖励级别
等级
2004年
数学科学学院
工科数学课程群
周智等
校级
一等奖
2005年
工科数学课程群的建设与实践
省级
2007年
《线性代数与空间解析几何》立体化教材的建设与实践
于朝霞等
二等奖
2008年
考试成绩管理与试卷分析系统的设计与研究
刘坚等
三等奖
2009年
融入-加强-提高,数学建模教育新模式的研究
穆勇等
2010年
大学工科数学与中学数学内容衔接与教学实践
吕林燕等
2012年
以培养学生数学应用能力和创新能力为核心的大学数学教学体系的构建
特等奖
2014年
穆勇、韩振来、吴鸿华、许振宇、张苏梅、屈忠锋、杨殿武、王耘、单伟、滕厚山
2015年
大学生数学建模能力培养体系的构建
吴鸿华、许振宇、邱保建、王纪辉、屈忠锋
“理论、实验、网络”相结合的《数据结构》教学模式改革与实践
宋玉成、管延勇、徐法升、王洪凯、靳绍礼
利用微格教学培养师范生说课能力的实践研究
张颖、李可峰、黄治琴、郑艳玲
大学数学文化课程建设研究与实践
黄治琴、景丽萍、孙元功、孙书荣、马巧灵
2017年
面向需求的大学公共数学教材建设与实践--以《线性代数》为例(教材)
张苏梅、杨殿武、王纪辉、吕洪波、陈兆英
数学专业基础课程群的体系建设与教学改革
苗丽安 吕洪波 孙书荣 吴兆荣 尹丽子
大学数学与工科专业课结合案例研究
马巧灵 杨殿武 陈兆英 赵海霞 郭春燕
基于传帮带模式的应用型人才培养研究和实践
徐法升 宋玉成 邱保建 孙启良 靳绍礼
2018年
面向需求的大学公共数学“层次化、过程化、网络化”教学改革——以代数课程为例
张苏梅、王纪辉、杨殿武、吕洪波、陈兆英、管延勇、马巧灵、刘艳、胡京亭、王涛
2019年
科创竞赛驱动实践教学改革的人才培养模式探索与实践——以信息与计算科学专业为例
靳绍礼、王洪凯、宋玉成、徐法升、刘红军
基于学生实践创新能力培养的统计类课程建设与实践
尹丽子、屈忠锋、王洪凯、杜传斌、权培英
基于OBE理念、服务科创竞赛的大学数学教学方法改革的探索与实践
何燕玲、刘艳、刘春燕、孙鹏举、邱保建
金融数学专业《数学分析》课程教学改革实践
马超、温凤桐、苗丽安、祁晓光、吴建华
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